Иван яковлевич яковлев знакомство с ульяновым

К годовщине со дня рождения Яковлева Ивана Яковлевича - Шарпудин Хаутиев

иван яковлевич яковлев знакомство с ульяновым

Здесь представлены рассказы чувашского педагога Яковлева Ивана Яковлевича. Знакомство дошкольников с репродукцией картины Н.В. Овчинникова: «И.Н. Ульянов и И.Я. Яковлев в чувашской школе». К таким людям относится Иван Яковлевич Яковлев. Иван Яковлевич 13 Моё знакомство с Ульяновым И.Н. началось с тех пор, как взятые мною из. Иван Яковлевич Яковлев школу для чувашей, которая при поддержке И. Н. Ульянова была принята на государственное содержание. Свыше 50 лет.

Законоучитель Бурундуковского училища. Алексий Баратынский, с которым Иван Яковлевич поддерживал дружбу долгие годы, посоветовал ему поступать в Симбирскую гимназию.

иван яковлевич яковлев знакомство с ульяновым

Во время учебы Яковлев занимался репетиторством, а заработанные деньги тратил на содержание открытой им маленькой школы для чувашских детей. На первых порах жизни Ивана Яковлева в Симбирске важной вехой стало знакомство с семьей Глазовых. Бывая в их доме, он приобщился к серьезному чтению, музыке, театру… Серьезную помощь в становлении и расширении школы молодого педагога оказал Илья Николаевич Ульянов.

иван яковлевич яковлев знакомство с ульяновым

Яковлев окончил гимназию с золотой медалью и поступил в Казанский университет. В Казани Ивану Яковлевичу посчастливилось встретить педагога, перевернувшего всю его жизнь. Николай Иванович Ильминский — профессор, преподаватель университета, фольклорист, полиглот, востоковед — оказал на Яковлева огромное влияние. Он специально снял жилье рядом с квартирой Ильминского, часто встречался и подолгу беседовал с. Под влиянием учителя Яковлев начал переводить Евангелие на чувашский язык.

Этот труд был полностью завершен только в г. Но главным в то время стало составление с помощью Ильминского нового чувашского алфавита, основанного на кириллице. Прежний алфавит, использовавший древнебулгарский язык, давно устарел и вышел из употребления. Чувашский букварь был издан в году и стал важным этапом в развитии национальной культуры. Первые два тиража издавались на собственные средства составителя, которому не исполнилось и 25 лет. Окончив университет в году, Иван Яковлевич получил должность инспектора чувашских школ Казанского учебного округа.

В его ведение входила и созданная им Симбирская чувашская школа, которую Яковлев возглавил. Он оставался близким другом семьи Ильминских, а в г. На нее полностью легли заботы об открытом в г. В году Иван Яковлевич добился реорганизации Центральной чувашской школы в учительскую, с 6-летним курсом обучения. В школе получали специальность будущие педагоги, работавшие потом в небольших сельских школах. Яковлевым было открыто около сельских чувашских школ, преподавали в которых почти исключительно его бывшие воспитанники.

Одновременно им регулярно издавались учебники, переводы художественной и научной литературы, рассказы для детей. Все эти книги моментально распространялись и становились настольными во многих чувашских семьях.

Иван Яковлевич пользовался огромным авторитетом в Симбирске и Поволжье. Помощь в его начинаниях оказывали многие люди, среди которых были состоятельные дворяне и купцы, представители администрации. Это, конечно, очень способствовало делу просвещения чувашского народа, но главным был неутомимый труд самого педагога. После революции Иван Яковлевич не нашел понимания у новой власти.

Все заслуги были забыты, из школы его выживали. В году семья покинула Симбирск. Белининым провел в родной деревне. Расчет у Яковлева был прост: К концу первого курса при участии Н. Ильминского и других деятелей культуры и просвещения он создал чувашский алфавит. Это был большой научный подвиг студента. Яковлевым чувашский алфавит первоначально состоял из 45 букв, из которых 8 гласных и 37 согласных. С целью введения своего алфавита в общее употребление среди чуваш Яковлев издал в г.

Только не они - Тизерный трейлер (HD)

Весьма показательно, что И. Яковлев не удовлетворился результатами своей предварительной проверки букваря в рукописи, а решил его проверить более обстоятельно после выхода из печати. В августе г. Рекеева учителем в Средне-Тимерсянскую школу. Эта мера была необходима для проверки в условиях школьной работы достоинств и недостатков нового букваря, то есть Иван Яковлевич к своему учебнику отнесся как к пробному, экспериментальному.

Такая практическая проверка букваря была необходима ему в дальнейшей работе по совершенствованию алфавита. Яковлев и после выхода первого своего букваря не прекратил работы по улучшению чувашского алфавита.

Он решил пересмотреть и упростить. Результатом бесконечных сравнений различных вариантов, проб, опытов, длившихся целый год, явился новый, несколько упрощенный алфавит, состоявший из 25 букв.

С появлением первого алфавита открылись возможности для развития письменности, издания оригинальных и переводных произведений.

Иван Яковлевич Яковлев » Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева

Ведущим принципом педагогической теории И. Яковлева являлась идея народности. Под народностью он понимал общедоступность школы, обучение и воспитание детей применительно к потребностям трудового народа. Содержание образования, по его мнению, должно направляться народными интересами, служить делу подъема культуры и национального самосознания. Он много внимания уделял проблеме соединения учебного процесса учащихся с трудом в мастерских и пришкольном огороде.

Иван Яковлевич Яковлев

Труд Яковлев считал важнейшим условием правильного воспитания учащихся. Уже с г. Яковлева школа получила признание Министерства народного просвещения, в ней стали заниматься по определенной программе. Ивану Яковлевичу принадлежит разработка и внедрение многих вопросов методики школьного обучения. Сюда можно отнести, например, его оригинальный подход к проблеме организации обучения родному и русскому языкам в чувашской школе.

Многие его теоретические положения о месте и роли языка в обучении и воспитании молодого поколения, а также ряд указаний по конкретной методике, в частности рекомендации о более широком использовании разговорных уроков в школе с тем, чтобы добиваться умения выражать устно и письменно свои мысли, актуальны и. Деятельность Яковлева не ограничивалась рамками учительской школы.

Он добивался распространения грамотности среди народа. Яковлев был назначен инспектором чувашских школ Казанского учебного округа. При активной поддержке и участии И. Ульянова чувашский просветитель основал много новых школ, для работы в которых направлялись выпускники Симбирской учительской школы.

Ими, Ильей Николаевичем и Иваном Яковлевичем, впервые в чувашских школах было начато женское образование. По инициативе Яковлева в уездах проводились педагогические курсы и съезды. Эти свои встречи с учителями он использовал для того, чтобы учить их рациональным приемам обучения, знакомить с учением великих педагогов. Яковлевым службы в удельном ведомстве. Яковлев поступил в V класс Симбирской классической гимназии г.

Яковлевым Симбирской чувашской школы. В этот день к нему в Симбирск прибыл на учебу А. Рекеев, первый ученик школы. Ульяновым, начало совместной с ним общественно-педагогической деятельности и дружбы с семьей Ульяновых.

Яковлеву золотой медали об окончании гимназии. Яковлев поступил в Казанский университет. Яковлев при участии В. Белилина завершил составление первого варианта нового чувашского алфавита. Яковлева — первый двуязычный учебник для чувашских школ. Яковлев получил свидетельство об окончании Казанского университета. Яковлев назначен инспектором чувашских школ Казанского учебного округа. Преобразование Симбирской чувашской школы в центральную официально.